兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)朋問階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(x銀師ià)吧!
欄目:新聞動态 發布時間:2022-09-22
酷暑才褪,學習的熱情仍舊(jiù)高漲。兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班的玩問學員(yuán)們秉持着對兒少心理的熱愛,化事從杭州和全國各地彙聚一(yī)堂,于9月16日-18日共同參加了由慢得嘉興市果核心理咨詢有限公司和浙江省兒童青少年心理健康工(gōng)作委員(畫厭yuán)會聯合推出的兒童青少年心理咨詢師人

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖1)


酷暑才褪,學習的熱情仍舊(jiù)高漲。兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班的學員(yuán)們秉持着對兒少心理的熱愛,從杭州和聽國全國各地彙聚一(yī)堂,于916-18日共同參加了由嘉興市果核心理咨詢有限公司和浙江省兒童青少謝有年心理健康工(gōng)作委員(yuán)會聯合這看推出的兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段2期的授課。

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖2)

參與第2期培訓的學員(yuán),他們有的來自心理咨詢行業、有的是家庭教育指導行業、還有臨床醫學鐵制專業人士、有奔赴在一(yī)線的教育工(gōng)作者,更有想要更懂孩水見子的家長。她們在課堂上專注的聽(tīng)講、熱烈的新個讨論和積極的互動,是本課程最打動人的高光她上。

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖3)

本期課程邀請了浙江省兒童青少年心理健康工(短快gōng)作委員(yuán)會主任馬永春、中(zhōn舞亮g)國美術學院大(dà)學生(shēng又麗)心理健康教育中(zhōng)心主任史瓊、浙江省兒童青少年心理健康妹問工(gōng)作委員(yuán)會副主任俞少華,浙江省精神衛生(shēng)中(zhōng)心醫療辦公室主微業任陳正昕老師杭州市第七人民醫院科教部主任劉健老師授課。在3天的杭州地面集訓中(zhōng),大(dà)家學習子自和實操了系統專業地綜合評估兒童青少年心理的理論技愛山能,課程内容非常豐富充實,幹貨滿滿,下(xià)面大(dà)家一(y林東ī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!

01

第一(yī)天爲開(kāi)班儀式,由嘉興市果核心理咨詢有限公司包潘曉院長和浙江省青少年花綠心理健康工(gōng)作委員(yuán)會馬永春主任出席開(kāi)班儀式并做個銀開(kāi)班講話(huà)。随後由馬永春主任帶來照吃他的課程分(fēn)享《兒童青少年心理健康綜合評估和實操訓練錢紅》,開(kāi)啓本次培訓之旅。下(xià)午史瓊老師物站爲大(dà)家帶來《兒童青少年繪畫心理團體(tǐ子哥)及評估分(fēn)析技巧》,帶大(dà紅謝)家學習了3種繪畫團體(tǐ)治療方法,在體(tǐ)驗中(zhōng)學習,地技不僅學到了兒童青少年不善于語言溝通但适合藝老快術治療等幹貨,更是親身體(tǐ)驗了繪畫治療的魅力和優勢。

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖4)

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖5)

第二天上午由俞少華老師爲大(dà)家帶來《青少雪用年心理發展的特點及常見心理問題》和《兒童青少年行爲障礙的識别和幹預玩金》。俞老師從青少年的生(shēng)理變化、心理發展特點和常低拿見心理問題到概述、臨床表現、診斷标準、評估和治療五個方面講子歌解了兒童青少年抑郁障礙的識别和幹預。

下(xià)午羅雅宣老師爲大(dà)家帶來《心理學視角下北了(xià)的“咨訪關系”及分(fēn)組演練》,講店關解了影響心理治療療效的重要因素。羅老師帶領大(dà)年慢家在咨詢師、來訪者和觀察員(yuán)三人唱信小(xiǎo)組中(zhōng)輪流進行角色扮演車多。

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖6)

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖7)

第三天上陳正昕老師爲大(dà)家帶來了《兒童青少年心秒體理評估工(gōng)具和方式:房樹(shù)人專題》,學員(船時yuán)們體(tǐ)驗了房樹(shù)人的繪畫過程長用,并學習了許多典型的有心理問題來訪者的畫作特點。下(xià)午嗎什由劉健老師爲大(dà)家《兒童青少年綜合心理評估工(gōng算子)具和評估方式》,全面系統地講解了常用評估工(gōng)具和評估原則要求,包商民括多份常用量表的介紹、使用方法和測評注意事項等。

學員(yuán)反饋


兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖8)

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖9)

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖10)

愉快充實的的時間總是過得很快,一(yī)眨眼3天的課程就結束了,學員(黑短yuán)們都感到十分(fēn)地回味和留戀。本期的課程較以往實現長內了總體(tǐ)的升級和品質的提升,不僅課程學腦内容豐富精彩,學員(yuán)們也從實操上畫話大(dà)大(dà)提升了專業技能,向未冷體來的執業或專業成長邁進一(yī)步,更進一(yī)頭。

好的開(kāi)始是成功的一(yī)半。此次兒童青少年心理微木咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期成功開(kāi)展,預玩西示着學員(yuán)們在接下(xià)去(qù)成長的道路上,定會再接新工再厲,堅情笃志(zhì),實現專業上質的蛻坐國變和成功!

兒童青少年心理咨詢師人才定向培養班第一(yī)階段第2期首戰告捷,一(yī)起來回顧一(yī)下(xià)吧!(圖11)