家庭教育成爲了新時代的代名詞。随着《家庭教育促進法》的發布，大(dà)家對家庭制些教育的重視程度越來越高，黨和國家、各級政府不斷訊數推出促進家庭教育發展的條例、制度。就浙江省來講，《浙江省家庭教育促進條例》紅紅在2020年的1月1日起正式實施，《條例》要求各級人民政府應當将子文家庭教育事業發展納入國民經濟和社會發展規劃中(zhōng)來，促進家庭教育事工煙業發展，增進家庭幸福和社會和諧。

我(wǒ)(wǒ)們的父母是孩子的第一(yī城都)任老師。孩子在成長過程中(zhōng)，往往都是在學習父母來玩。父母的一(yī)言一(yī)行都會直接影響着孩子，并且決定孩子報弟的未來。

家庭教育的定義

《家庭教育促進法》明确将家庭教育定義爲：父母或者其他監護人對未成年人的培育、引導和影響，而不是寬泛地擴大(d多山à)爲家庭成員(yuán)相互之間的影響。同時，還明确規定未成年跳黃人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育；要求父喝雨母或者其他監護人樹(shù)立家庭是第一(yī)業見個課堂、家長是第一(yī)任老師的責任意識，承擔實施家庭教育的主說哥體(tǐ)責任，用正确思想、方法和行爲教育未成年人土制養成良好思想、品行和習慣。

家庭教育學習

孩子的成長，不僅身體(tǐ)要健康，心智也要健康成長，孩子心智的健康成做影長，與父母或家庭中(zhōng)其他成年長輩的影響或教育密不可分(fēn)，因用刀此，構建起自己的家庭教育知(zhī)識體(tǐ)系，是父母必須思考和日鄉解決的問題。

很多父母可能會說，構建起自己的家庭教育知(zhī)識體(tǐ)系，是不容易完成問信的任務。原因是很少有人思考這個問題，及時有人思考過這個問題，得出正确結論的人也服工可能不多。

觀察生(shēng)活中(zhōng)的一(yī)種現象，很多優近在秀的孩子，他們的父母好像并沒有花費(fèi)過多時間和精力對孩子進行管教，很多弟自人就把原因歸咎于，孩子“天資(zī)聰穎”和“自身努力”等因素。

我(wǒ)(wǒ)們作爲父母要深刻理解仁、智、勇的内涵，通過體(tǐ低草)系化的學習，才能構建起自己的家庭教育知(zhī)識體(tǐ)系。

家庭教育指導師是我(wǒ)(wǒ)們父母的上崗證

個人成長提升，家庭幸福和諧。

那我(wǒ)(wǒ)們如何通過體(tǐ)系化的學習呢

家庭教育指導專項職業能力

項目介紹

運用家庭教育學、教育學、心理學及相關學科的專業知(zhī)識， 遵循家兵窗庭教育指導原則，向家長提供家庭教育指導服務，提高家長家庭教育水平，改票明善家庭教育環境，幫助兒童健康成長的執業的能力。

上課形式

課程采用線上培訓+線下(xià)培訓相結合，線下(xià)考試的方式進慢分行

 證書(shū)介紹

家長、老師、家庭教育從業者人人必考的證書(shū)

運用家庭教育學、心理學及相關學科的專業知(zhī)識，遵循家自舊庭教育指導原則，像家長提供家庭教育指導服務，提高家長家庭教育水平商麗，改善家庭教育環境，幫助兒童健康成長的執業的能力。

證書(shū)優勢

擁有證書(shū)的五大(dà)優勢

1.資(zī)源優先

政府、社區、婦聯、學校等都優先選擇家庭教育指導證車工書(shū)持有者合作

2.競争優先

家庭教育指導的專業知(zhī)識是提升機構服務、口碑的關鍵，也是戰勝同行飛區的利刃

3.轉型優先

不再受到從業背景限制，具備家庭教育指導能力的人議問更受家長信賴

4.形象優先

擁有家庭教育指導證書(shū)，是專業性的外(w票飛ài)在展示提升形象和知(zhī)名度的利器

5.資(zī)質認證

杭州市人社局權威認證

資(zī)質證書(shū)樣本

（初級）

（高級）

經培訓并通過考試後，頒發家庭教育指導專項能力證書(shū)

報考條件

家庭教育指導(初級)，同時滿足:  

(1)教育學、心理學等相關專業畢業，或者有教師資(笑玩zī)格證；

(2)社保單位是教育相關單位。

家庭教育指導(高級)，同時滿足：

(1)教育學、心理學等相關專業畢業(5年友人以上)，或者有教師資(zī)格證、社工(gōng)姐金證、人社心理咨詢師證(拿證5年以上)；

(2)社保單位是教育相關單位。

報名咨詢